【募集終了】企画広報職員
学校法人花沢学園
- 一般事務・営業事務・秘書・受付
- 総務・経理・財務・人事・労務・法務
- 広報・広告・宣伝・マーケティングリサーチ・市場調査
- 職種未経験歓迎
- 業種未経験歓迎
公開・終了予定日: ~
求人詳細
経験不問!学校の魅力を伝える企画広報職員を募集! 花沢学園は「3つの千葉県初」を持っています。
- 企業からのPRメッセージ
- ■学校法人花沢学園とは?
昭和42年に前身の千葉予備校が設立され、昭和48年より学校法人の認可を受けました。現在では『明聖高等学校』と『専門学校千葉デザイナー学院』の2校を運営しております。
詳しくは各校のHPをご覧ください!
明聖高等学校:http://www.meisei-hs.ac.jp
専門学校千葉デザイナー学院:http://www.cdg.ac.jp
■3つの千葉県初!
1つ目は千葉県内で初めて学校法人として予備校の運営を行ったこと。
2つ目は千葉県内で初めて私立高等学校に通信制課程を設置したこと。
3つ目は千葉県内で初めてデザインの専門学校を設立したこと。
これからも花沢学園は新しいことにチャレンジしていきます!
■花沢学園のこれからを担う人材を募集
この度募集するのは、入学に関わる広報、イベントの企画・運営等を行う企画広報職員。広報担当の教務職員達と協力し、学校の魅力を発信してください。入学希望者の未来に携わることになるので責任は大きいですが、その分大きなやりがいを持ってもらえると思います。
高校・専門学校共にまだ歴史は浅いですが、代わりに挑戦する余地はたくさんあります!誠実な対応ができ、新しいことにチャレンジする気持ちを持っている方であれば経験は不問!人物重視の採用を行います。
興味を持っていただけた方は、是非ご応募ください!
お会いできるのを楽しみにしています。
募集要項
仕事内容 |
広報担当の教務職員と協力し、企画広報業務全般をお任せいたします。 ※あなたの希望と適性を見て、明聖高等学校か千葉デザイナー学院へ配属いたします。 <<具体的には>> ■学校説明会・オープンキャンパス等の企画・運営および進学・進路関係イベントへの出展 各教職員と連携し、学校の魅力を存分に伝えてください。 ■来校される入学希望者および保護者の方への対応 学校説明、校舎案内や入学相談など多岐に渡ります。 ■学校訪問 中学・高校の進路担当の先生方を訪問し、在校生・卒業生の状況をご報告 教え子たちの様子をしっかりと伝えてください。 ■入試広報事務 書類作成、統計業務等の事務作業 |
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求める人 |
経験:不問★人物重視の採用を行っております
年齢:30歳まで(長期キャリア形成を目的に若年者層を採用予定) 資格:普通自動車免許(AT限定可) |
雇用形態 |
※試用期間なし 専任職員 |
勤務地・アクセス |
■学園本部:千葉市中央区新千葉3-1-6
■明聖高等学校:千葉市中央区本千葉町10-23 ■専門学校千葉デザイナー学院:千葉市中央区弁天1-2-11 |
勤務時間 |
9:00~18:00 |
給与 |
月給194500円以上(平成23年度 22歳大卒初任給) |
待遇・福利厚生 |
私立学校教職員共済組合、雇用保険、労災保険 |
休日・休暇 |
週休2日制(土日)、祝日、学校指定日、夏季休暇、年末年始休暇、有給休暇 ※授業・学校行事等で休日出勤の場合あり。その場合代休取得可。 |
選考ステップ |
ステップ1:千葉キャリよりエントリー ステップ2:書類選考(履歴書(自筆、カラー写真貼付)、職務経歴書) ※〒260-0014 千葉市中央区本千葉町10-23 学校法人花沢学園 学園本部採用係 までお願いいたします。 ステップ3:面接を複数回予定しております ステップ4:内定 ※選考結果に関わらず、全員に通知いたします。 |
企業情報
企業情報
企業名 |
学校法人花沢学園 |
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事業内容 |
【明聖高等学校(通信制・単位制・普通科)】 従来の通信制課程のほか、全日制スタイルの平日コースを設置する新システムの高校教育活動を実践。 【専門学校千葉デザイナー学院(デザイン科)】 千葉県初のデザイン専門学校として2007年4月に開校。創造力・表現力・技術力を兼ね備えたクリエーターを育成。 |
設立 |
1973年6月 |
代表者名 |
理事長 難波 正徳 |
資本金 |
- |
従業員数 |
50名(高・専、専任・非常勤含) |
事業所 |
■花沢学園本部:千葉市中央区新千葉3-1-6 ■明聖高等学校:千葉市中央区本千葉町10-23 ■専門学校千葉デザイナー学院本館:千葉市中央区新千葉3-1-6 ■専門学校千葉デザイナー学院1号館:千葉市中央区弁天1-2-11 |
業種 |
サービス |
HP 2 |
http://www.meisei-hs.ac.jp |
HP 3 |
http://www.cdg.ac.jp |